- Главная
- Оборудование и продукция для детских садовПатриотическое воспитаниеМетодическое оформление стенСенсорные комнатыДля логопедаМебельДля психологаКабинет Английского языкаФинансовая грамотностьИнтерактивное оборудованиеКружки робототехникиНейротренажёрыРазвивающие игрушки АЛМАПрограммное обеспечение АЛМАУчебное оборудование по ПДДМягкие модулиКабинет художественной и интерактивной анимацииМузыкальный зал
- Музыкальный зал
Оборудование для музыкального зала в детский сад
«АЛМА» поставляет детские и профессиональные инструменты для детских садов, учреждений дополнительного детского образования, музыкальных школ, театральных кружков и других заведений. Они выполнены из качественных материалов, соответствуют требованиям стандартов и разрешены для использования в детских садах.
Для младшей группы представлены барабаны, бубенцы, блокфлейты, губные гармошки, деревянные маракасы, кларины, ксилофоны, тамбурины, трещотки, набор перкуссий, укулеле, колокольчики, а также многие другие. Они простые в использовании, дополнены яркими рисунками, которые привлекают внимание детей и стимулируют интерес к занятию.
Есть и профессиональные инструменты: акустические пианино, гусли, установки барабанов, тромбоны, кларнеты, скрипки и многое другое. Они отличаются качественным звучанием, подходят для обучения в музшколах и средних учебных заведениях.
Виды музыкальных инструментов для детей
Музыка положительно влияет на ребёнка. А если он не только слышит её, но и сам воспроизводит различные звуки или даже играет красивые мелодии, то создается ещё более выраженный эффект со всесторонним развитием.
Как правило, знакомство с музыкальным миром начинается с шумовых «устройств». Это ручная перкуссия – группа ударных, в которую входят всевозможные погремушки, маракасы, трещотки. Они издают звук просто от движения. Использовать такие инструменты можно с самого раннего возраста – уже с девяти-двенадцати месяцев.
По мере взросления в ход идут уже более сложные модели. Это инструменты с диатоническим или хроматическим звукорядом и без него. Например, это металлофоны, ксилофоны. Играют на них полимерными или прорезиненными палочками. С их помощью тренируется не только слуховое восприятие, но и формируются причинно-следственные связи – ребёнок слышит, что звук произошел после удара. В данной группе есть и инструменты без звукоряда – это треугольники, бубны, колокольчики, кастаньеты, барабаны.
Для старшей группы с 6 лет используются более сложные инструменты профессионального направления. Они имеют точные настройки, требуют определенного мастерства для игры. Это трубы, кларнеты, флейты, барабанные установки, скрипки, гармони, рояли, банджо, гитары и другие.
Польза игры на музыкальных инструментах для детей
Музыкальные инструменты служат частью звукотерапии. Они воздействуют активно и пассивно. В зависимости от типа, вызывают у ребёнка желание двигаться или способствуют успокоению. Во время игры на музыкальном инструменте снимается нервное напряжение, улучшается настроение. Кроме того, играть полезно и по другим причинам:
- Формируется чувство ритма и правильное слуховое восприятие.
- Развивается творческое мышление.
- Ребёнок становится более аккуратным, усидчивым и целеустремленным.
Если задействована группа духовых, то дополнительно развивается дыхательный аппарат, укрепляются легкие. Это повышает выносливость ребенка, помогает ему справляться с легочными заболеваниями.
Благодаря воздействию на кожные рецепторы, игра на инструменте развивает тактильные ощущения, улучшается работа мелкой моторики. А это, в свою очередь, помогает в становлении речевых навыков и их коррекции, если есть какие-то особенности развития.
- 30
- 60
- 90